Să vorbim despre agresiune sexulală (farӑ a fi vulgari o abordare altfel decât sunteţi obișnuiți)- educaţie preventivă la copii sub 5 ani (atitudini, comportament, respect,  cunoaștere )

Subiectul pe care-l abordez este tabu pentru unii părinţi  si ei amână să vorbească cu copii lor despre sex, dar chiar dacă nu vorbiţi cu copilul despre sex , copilul trebuie să știe cum sӑ se apare și cum sӑ se comporte. Fӑrӑ sӑ știe cum sӑ se comporte copii pot fi victime și sunt foarte vulnerabili.

Hai sӑ ȋncercӑm sӑ spargem gheața!

Am  strâns aici câteva idei simple ce  vӑ pot ajuta chiar dacӑ nu aveți curajul  sӑ vorbiți. ( sunt 14 idei simple)

14 idei simple ce vӑ pot fi de ajutor

1 . Învățați copiii să ceară permisiunea înainte de a atinge sau îmbrățișa un tovarăș de joacă.
2 . Învățați-vă copiii că ” nu ” și ” stop”
3 . Fiti apropiat de copil și ȋntrebati-l “cine te-a supӑrat azi?”

4 . Învățați-vă copiii sӑ ajute alte persoane care ar putea fi în pericol.

5. Încurajați-vă copiii să citească expresiile faciale  și limbajul corpului al gesturilor

6 . Cӑutați sӑ creați o atmosferӑ de simpatie și ȋntelegere ȋn relațiile care le are copilul cu alții  copii.

7.  Ȋnvӑțati-l pe copil sӑ respecte o distanțӑ minimӑ fațӑ de o persoanӑ.

8. Nu  forțați niciodată un copil să îmbrățișeze, sӑ atingӑ, sӑ mậngậie sau sărute pe cineva , pentru orice motiv.

9 . Încurajați-vă copiii să-si se spele singuri pe propriile organe genitale în timpul cậnd fac baie .

10 . Oferiți-le copiilor posibilitatea de a spune da sau nu la alegeri de zi cu zi .

11 . Lăsați copiii să vorbească cu voi despre corpul lor în orice mod doresc, fără rușine.

12 . Vorbește despre ” sentimente ” sau instincte

13. ” Folosește cuvintele tale . „

14. Ȋn jurul vậrstei de 4+5 ani trebuie sӑ știe
– cӑ corpurile oamenilor sunt de mӑrimi, forme și culori diferite
– cum sunt diferite corpurile bӑieților și fetițelor de cele ale bӑrbaților și femeilor
– cum intrӑ și iese un copil din corpul femeii

[wpdm_file id=125]

Ideile nr 6, 7 si 8

6 . Cӑutați sӑ creați o atmosferӑ de simpatie  și ȋntelegere ȋn relațiile care le are copilul cu alți  copii.

Explicații cӑ poate rӑni pe cineva dar și el poate fi rӑnit de altcineva.

Folositi cam limbajul acesta:, „Știu că ai vrut jucăria, dar l-ia lovit pe Lukas, pe el l-a durut și l-ai fӑcut sӑ plangӑ  și acum este foarte supӑrat și-l doare. Știu cӑ nu ai vrut ca Lukas  să se simtă trist și sӑ plangӑ pentru că l-ai lovit rӑu. ”
Încurajați-vă copilul să-și imagineze cum el sau ea s-ar putea simți dacă Lukas l-ar fi lovit,  și el.
Acest lucru se poate face cu un ton iubitor  și o îmbrățișare mare, astfel încât copilul nu se simte rușinat sau jenat.

7.  Ȋnvӑțati-l pe copil sӑ respecte o distanța minima fața de o persoanӑ.

Fiecare din noi are nevoie de intimitate și un spațiu in jurul nostru ca sӑ ne simțim confortabil.
Dacӑ douӑ persoane strӑine sunt prea aproape una de alta vor simții un disconfort.

Jucați-vӑ cu copilul un joc și ȋntrebați-l la ce distanțӑ ȋi place sӑ stea: lậngӑ tine, dar fata de sora  lui, dar dacӑ este vecinul, dar dacӑ e un om oarecare, dar dacӑ este un “om rӑu”

Verificați  jucậndu-vӑ  existența celor 5 zone

• zona de intimitate      15-46 cm.
• zona personalӑ         46 cm. -1 ,  2m.
• zona socialӑ              2m. -3m.,   6m.
• zona publica peste   3m. ,         6 m.

Ȋnvӑtați- l pe copil sӑ pӑstreze o distanța minimӑ de peste 46cm. atunci cậnd vorbește cu cineva adult.

8. Nu forțați niciodată un copil să îmbrățișeze, sӑ atingӑ, sӑ mậngậie sau sărute pe cineva, pentru orice motiv .

În cazul în care bunica cere un sărut, iar copilul este rezistent nu vrea, oferă-i o alternativӑ și spune-i ceva  de genul: ” Ce zici, dacӑ nu vrei sӑ o sӑruți pe bunica faci un “hai- cinci” sau  poate poti sӑ-i sufli un sărut cu vậrful degetelor ? ”

Puteți explica si bunicii, mai târziu , ceea ce faci și de ce . Dar nu face acest lucru cu ea în fața copilul tӑu. Dacă este o problemă pentru bunica si se suparӑ, așa să fie, dar educația o faci tu copilului tӑu cum crezi tu. Eu nu vreau sӑ vӑ dau sfaturi fiecare face cum simte nevoia sӑ o facӑ. Eu așa am procedat.

Profesia de mamă este grea și fiecare mamă face ce crede cӑ mai bine pentru copilul sӑu  și oferind copilului ideile și cunoștintele necesare pentru a fi în condiții de siguranță, fericit, și de a ajuta pe alții să facă același lucru .

Explicatiile pentru ideile nr. 9, 10, 11, 12, 13 și 14 vor fi alte articole ȋn viitor. Vӑ mulțumesc pentru ȋntelegere, articolele lungi sunt greu de citi.

Pentru articolele de la 1 la 5 , pentru a le citi apӑsti pe randul subliniat albastru

Dacӑ vreți sӑ primiți automat articolele noi ce le voi pune , abonati-vӑ: introduceți adresa de mail la care doriți sӑ le primiți.  Adresa nu se folosește decât pentru transmitere.

Nu uitați sӑ spuneți dacӑ vӑ place ceva. Pentru mine este ca un mulțumesc ce ȋl primesc de la voi.